Auteur : compton_r

Félicitations à Marie-Josée Daviau, qui a remporté le prix de l'excellence en enseignement, catégorie chargée de cours. Titulaire d'un baccalauréat et d'une maîtrise en linguistique de notre département, nous sommes ravis que la qualité de son enseignement ait été reconnue par la Faculté des sciences humaines.

Chargée de cours depuis 2013 au Département de linguistique, Marie-Josée Daviau a aussi une formation en éducation. Elle a participé à des projets de recherche-action en milieu scolaire et a rempli des mandats de formatrice en milieu professionnel et de consultante en formation spécialisée. Que ce soit dans les cours d’analyse grammaticale ou de communication orale pour futurs enseignants, de mise à niveau ou de perfectionnement en français écrit, de rédaction ou de révision, son objectif est d’accroître le sentiment de confiance des étudiantes et étudiants quant à l’expression orale et écrite. Selon elle, le fait de mieux les outiller par rapport à la langue est un gage de réussite, tant universitaire que professionnelle. Marie-Josée Daviau favorise une pédagogie centrée sur l’interaction, l’apprentissage par induction et la rétroaction. (Extrait de l'article d'Actualités UQAM)

Heather Newell et Lefteris Paparounas, professeurs, ont tous deux présenté leurs recherches lors de la 55e réunion annuelle de la North East Linguistic Society (NELS 55) qui s'est tenue à l'université Yale les 17 et 18 octobre 2024. NELS est une conférence de premier plan dans le domaine de la linguistique formelle (syntaxe, phonologie, morphologie et sémantique), qui a été accueillie en 2020 à l'UQAM.

La présentation de Heather était intitulée « English Irregular Verb Roots = Regular Phonology: No Allomorphy, no Readjustment Rules, no Delayed Phase Spell-Out required » et a exploré les patrons morphophonologiques des verbes irréguliers en anglais.

La communication de Lefteris était intitulée « Stative passives are not passives : Evidence from thematic reversals » et a exploré les passives statives en grec moderne.

Lors du colloque annuel de l’Association for French Language Studies (AFLS), qui a eu lieu du 25 au 27 septembre 2024 à l'Université Tulane à la Nouvelle-Orléans, en Louisiane, Abigaël Forest LeBlanc, étudiante à la maîtrise, a remporté le prix de la meilleure communication par une personne étudiante pour sa communication intitulée « Préservation historique et changement en cours du pronom de la première personne du pluriel en français acadien de Par-en-Bas, Nouvelle-Écosse ». Bravo Abigaël pour ce prix ! C’est bien mérité ! 

Le département de linguistique de l'UQAM est un pôle incontournable de la recherche sur la variation du français, offrant des cours sur la sociolinguistique, le français québécois et le langage, le genre et la sexualité, entre autres. Le corps professoral compte également de nombreux spécialistes des variétés du français laurentien/québecois, acadien et européen.

Suivez le lien suivant pour lire le résumé de la présentation : https://afls2024nola.sciencesconf.org/resource/page/id/11

Le Département souhaite la bienvenue à Will Johnston, nouveau boursier postdoctoral FRQSC. Will a récemment terminé son doctorat à McGill, avec une thèse intitulée « Event structure and serial verbs in Hmong » (Structure événementielle et verbes sériels en hmong). Ses travaux portent sur la structure des événements, les prédicats complexes, les catégories lexicales et la modalité.

Son projet postdoctoral, sous la supervision de Richard Compton, explore la syntaxe et la sémantique comparées des catégories lexicales en hmong (famille de langues hmong-mien) et dans d'autres langues.

Cet automne, il enseigne également le cours LIN1130 Language Awareness for ESL teachers, un cours d'introduction à la linguistique pour les étudiants du Baccalauréat en enseignement de l'anglais langue seconde.

Le Département de linguistique de l'UQAM était bien représenté au congrès annuel de l'Association canadienne de linguistique (ACL), qui s'est tenu en juin à l'Université Carleton à Ottawa.

Philip Comeau (professeur) a donné une conférence invitée sur la diachronie du français acadien pour lancer une session spéciale sur la variation en français au Canada. Tom Leu (professeur) a donné une conférence sur les propriétés du genre grammatical en allemand.

Manami Nagasaki (étudiante de maîtrise) a présenté une affiche intitulée « The Morphology of Reduplication in Japanese Ideophones », qui fait l'objet de son mémoire de maîtrise. Jean-Patrick Reysset (étudiant à la maîtrise) a donné une communication avec Ann-Sophie Boily (doctorante à Carleton) sur la représentation des langues autochtones dans les médias québécois.

Enfin, Elizabeth Allyn Smith (professeure) a participé à un panel sur la décolonisation en linguistique, aux côtés d'Anne-José Villeneuve (Alberta) et Sigwan Thivierge (Concordia).

Félicitations à Marine et Grégoire, qui ont reçu d'importantes subventions de recherche de la part des grands organismes de financement.

Marine Le Mené Guigourès a obtenu un financement du Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) dans le cadre du concours Soutien à la recherche pour la relève professorale pour son projet «Développement communicatif et langagier des enfants en services de garde au Québec : étude de l'influence de facteurs linguistiques et extralinguistiques».

Grégoire Winterstein a obtenu un financement Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG) dans le cadre du concours Subventions à la découverte pour son projet intitulé «The modern sophists: the argumentative side of artificial large language models».

Photo prise par Félix Thibaud, étudiant à la maitrise

Le Département de linguistique est fier d'annoncer qu'Abigaël Forest LeBlanc et Marc-Antoine ont remporté des bourses d'études du Fonds de recherche du Québec - Société et Culture (FRQSC).

Abigaël Forest LeBlanc a obtenu une bourse de maîtrise en recherche d'un montant de 40 000 $ pour un projet intitulé « Fonctionnement et propriétés des ellipses verbales en inuktitut du Nunavik ». Elle poursuit également des projets sur les pronoms en français. De plus, elle a aussi reçu un financement important au niveau fédéral du Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH).

Marc-Antoine Paul, actuellement étudiant de maîtrise, a reçu une bourse de doctorat d'un montant de 100 000 $ du Fonds de recherche du Québec - Société et Culture (FRQSC) pour poursuivre ses études à l'Université McMaster en Ontario. Son projet s'intitule « Comparaison du traitement de la valence et intensité émotionnel des sacres et des euphémismes de sacres du français québécois entre bilingues tardifs espagnol-français issus de l'immigration et locuteurs natifs du français québécois ».

Le Département propose des programmes de maîtrise et de doctorat en linguistique, y compris une concentration en sciences cognitives. Notre milieu de formation et de recherche diversifié et stimulant comprend de nombreux groupes de recherche, des laboratoires et des possibilités de stages et de travail sur le terrain. Contactez-nous pour en savoir plus sur nos programmes.

Félicitations à Julien Carrier, qui a été engagé comme professeur adjoint en syntaxe au département de linguistique de l'Université du Kentucky.

Julien a fait sa maîtrise au Département de linguistique de l'UQAM avant de poursuivre son doctorat à l'Université de Toronto. Par la suite, il est retourné à l'UQAM à titre de boursier postdoctoral du CRSH, poursuivant des recherches sur la variation sociosyntaxique du cas et de l'accord en inuktitut. Sa bourse postdoctorale a été prolongée dans le cadre de la Chaire de recherche du Canada sur la connaissance et la transmission de la langue inuit. En outre, il a été chargé de cours à l'Université Carleton et professeur adjoint à durée limitée à l'Université Queen's, où il a enseigné des cours tels que la syntaxe, la phonologie, la sémantique et la morphologie.

Le Département de linguistique de l'UQAM offre un environnement de recherche stimulant pour les chercheurs postdoctoraux, avec de nombreux groupes de recherche, laboratoires et possibilités de collaboration.

Félicitations à Catherine Provencher, qui a soutenu jeudi dernier sa thèse de doctorat intitulée « Ergativity in Micronesian Languages: Synchronic and Diachronic Evidence » (L'ergativité dans les langues micronésiennes : de la diachronie à la synchronie). Dirigé par Anna Maria Di Sciullo, professeure en syntaxe et maintenant à la retraite, son jury était également composé de Richard Compton (professeur en langues autochtones ici à l’UQAM), Mark Hale (professeur en linguistique historique à l’Université Concordia) et Diane Massam (professeure émérite de l’Université de Toronto et experte des langues austronésiennes).

La thèse de Catherine soutient que le protomicronésien avait un alignement casuel ergatif dans son système pronominal, et propose une analyse de la façon dont les propriétés syntaxiques des langues micronésiennes ont divergé au fil du temps.

Bravo Catherine !

Félicitations à Rosalie Bourdages, qui a soutenu le 1er février sa thèse de doctorat intitulée « Modélisation des contributions d'habiletés cognitives et linguistiques à la compréhension en lecture : enjeux méthodologiques et didactiques ». Son jury était composé de ses directeurs de recherche, Denis Foucambert (UQAM) et Roxanne Gagnon (Haute École Pédagogique Vaud), ainsi que de Lucie Ménard (UQAM), Marine Le Mené (UQAM) et Christophe Parisse (Paris Ouest Nanterre).

Rosalie travaille depuis octobre 2023 comme assistante de recherche/postdoctorante dans l'équipe de Ecaterina Bulea Bronckart à l'Université de Genève. Elles travaillent sur des projets en didactique de la grammaire dans la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation.

Bravo Rosalie !