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La grammaire moderne, 2e édition

Boivin, Marie-Claude et Pinsonneault, Reine. 2019. La grammaire moderne, 2e édition. Chenelière Éducation. 256 pages.

Une approche systématique de la grammaire française

La grammaire moderne est une grammaire linguistique indispensable qui décrit, à travers ses composantes, les dimensions de la langue française : la morphologie, la syntaxe, la sémantique, la ponctuation et l’utilisation de la langue en contexte de communication.

Cet ouvrage de référence propose une approche pédagogique de la grammaire moderne. Il offre en outre :

  • de très nombreux exemples qui donnent vie aux règles grammaticales;
  • des arbres syntaxiques qui permettent d’analyser certains exemples;
  • des rubriques «Discussion» qui approfondissent certains aspects de la grammaire;
  • des rubriques «Constructions non standards et erreurs courantes» qui mettent en lumière et expliquent les erreurs communes;
  • des tableaux qui synthétisent les notions complexes.

Les futurs enseignants et tous ceux qui s’intéressent à la linguistique y trouveront les outils pour bien maitriser la grammaire française et satisfaire aux exigences de leur profession.

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La grammaire moderne en exercices

Bally, Anne-Sophie, Contant, Chantal et Gagné, Ghislaine. 2019. La grammaire moderne en exercices. Chenelière Éducation. 208 pages.

La grammaire moderne en exercices constitue une mise en application pratique de concepts linguistiques théoriques.

Cet ouvrage permet:

  • la compréhension du fonctionnement du système de la langue française;
  • l’analyse, la reconnaissance et la production de phrases bien formées;
  • la correction de phrases n’appartenant pas au registre standard du français écrit.

Avec ses 200 pages d’exercices de grammaire et d’analyse syntaxique divisés en trois niveaux de difficulté, La grammaire moderne en exercices complète de manière indispensable l’ouvrage théorique La grammaire moderne: description grammaticale du français et ses dix chapitres thématiques.

Conçu par les linguistes Anne-Sophie Bally, Chantal Contant et Ghislaine Gagné, ce cahier pratique est l’outil parfait pour qui veut vérifier sa compréhension de la grammaire française.

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Grammaire française – Cahier d’exercices 2

Piron, Sophie (2019). Grammaire française. Cahier d’exercices 2. De Boeck Supérieur, 304 pages.

Le cahier d’exercices intermédiaires lié à la grammaire de mise à niveau : plus de 1600 questions, pour pratiquer et progresser.

Un complément indispensable à la Grammaire française – Mise à niveau

  • 1600 exercices
  • corrigé en fin d’ouvrage

Une révision systématique des points essentiels

  • les sons et les lettres
  • les mots (nom, adjectif, déterminant, préposition, verbe, adverbe…)
  • les groupes de mots
  • la phrase de base
  • la phrase transformée (pronoms, négation, interrogation…)
  • les accords (participe passé, verbe, attribut…)
  • les problèmes courants: majuscules, abréviations, ponctuation, homophones (prêt/près, quand/quant…), nouvelle orthographe

Pour les étudiants non francophones et pour les francophones souhaitant réviser les bases du français écrit (niveau B2).

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Grammaire française – Cahier d’exercices 1

Piron, Sophie (2019). Grammaire française. Cahier d’exercices 1. De Boeck Supérieur, 256 pages.

Le cahier d’exercices de base lié à la Grammaire de mise à niveau : plus de 1200 questions, pour pratiquer et progresser.

Un complément indispensable à la Grammaire française – Mise à niveau

  • 1200 exercices
  • corrigé en fin d’ouvrage

Une révision systématique des points essentiels

  • les sons et les lettres
  • les mots (nom, adjectif, déterminant, préposition, verbe, adverbe…)
  • les groupes de mots
  • la phrase de base
  • la phrase transformée (pronoms, négation, interrogation…)
  • les accords (participe passé, verbe, attribut…)
  • les problèmes courants: majuscules, abréviations, ponctuation, homophones (prêt/près, quand/quant…), nouvelle orthographe

Pour les étudiants non francophones et pour les francophones souhaitant réviser les bases du français écrit (niveau B2).

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La linguistique et le dictionnaire au service de l’enseignement du français au Québec

Vincent, Nadine et Piron, Sophie (dir). 2018. La linguistique et le dictionnaire au service de l’enseignement du français au Québec. Montréal : Nota Bene. 444 pages.

Destiné aux enseignant·e·s du français – en formation ou en exercice –, aux parents d’élèves et à toute personne intéressée par la situation particulière du français au Québec, cet ouvrage vise notamment à répondre aux questions suivantes : Comment tenir compte de l’insécurité linguistique en classe de français ? Comment enseigner le français québécois parlé ? Comment enseigner l’orthographe lexicale ? Comment décoder les dictionnaires ? Où se trouve l’orthographe moderne dans les dictionnaires ? Où se trouve la grammaire (moderne) dans les dictionnaires ? Comment enseigner la variation linguistique grâce au dictionnaire ? Quelles compétences de communication culturelles faut-il développer en classe de français ? Qu’est-ce que la politique linguistique au Québec ?

Les auteur·e·s de ce collectif sont des spécialistes des différents domaines abordés. Ils présentent leur sujet clairement et simplement de façon à établir un dialogue entre linguistes et responsables de l’enseignement du français au Québec.

Cet ouvrage rend hommage à Hélène Cajolet-Laganière, linguiste, professeure retraitée de l’Université de Sherbrooke et chercheuse, qui, tout au long de sa carrière, a toujours eu à cœur de faire circuler les connaissances et d’outiller les Québécois et les Québécoises pour qu’ils soient en maîtrise de leur langue.

Avec des textes de : Anne-Sophie Bally, Monique Bisson, Jacqueline Charbonneau, Marie-France Choinière, Chantal Contant, Jean-Claude Corbeil, Caroline Dubois, Caroline Émond, Noëlle Guilloton, France Le Petitcorps, Denise Lussier, Normand Maillet†, Lise Ouellet, Sophie Piron, Pierrette Proulx, Wim Remysen et Nadine Vincent.

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Grammaire française – Mise à niveau (vol. 1)

Piron, Sophie. 2017. Grammaire française – Mise à niveau (2e édition, Vol. 1) Supérieur et formation continue. De Boeck Supérieur. Collection « Langue française – Ouvrages de référence ». 416 pages.

UNE GRAMMAIRE POUR LES ÉTUDIANTS NON FRANCOPHONES ET FRANCOPHONES
Destiné aux étudiants qui entrent à l’université et dont le français est la langue maternelle ou seconde, voire une langue étrangère,
l’ouvrage propose :
– la (re)mémorisation des règles de grammaire, en tableaux récapitulatifs
– de nombreux exemples
– des phrases modèles
– des suppléments (corpus de phrases, tableaux de conjugaison…)

UNE GRAMMAIRE PROGRESSIVE, DU PLUS SIMPLE AU PLUS ÉLABORÉ
– les sons et les lettres
– les mots (nom, adjectif, déterminant, préposition, verbe, adverbe…)
– les groupes de mots
– la phrase de base
– la phrase transformée (pronoms, négation, interrogation…)
– les accords (participe passé, verbe, attribut…)
– les problèmes courants : majuscules, abréviations, ponctuation, homophones (prêt/près , quant/quand), nouvelle orthographe

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Département de linguistique

Le Département de linguistique regroupe un corps professoral internationalement reconnu dont les domaines de spécialisation recouvrent les principaux champs de la linguistique.

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